Prácticas de clase

En este apartado, queremos recoger todas aquellas prácticas que se han ido realizando a lo largo del cuatrimestre y que se encuentran relacionadas con los contenidos tratados a lo largo de la asignatura.

  • Crea tu presentación con imágenes y vídeo.

Marina Escaño Gambero. (2021, 3 febrero). Materiales didácticos en casa [Vídeo]. YouTube. 


Para esta práctica he decidido utilizar la plataforma Canva. Esta plataforma es un elemento HTML en la que el usuario puede crear gráficos y presentaciones animadas de manera sencilla y dinámica (García, 2020). De esta forma, he querido realizar un breve vídeo con imágenes animadas y en formato vídeo en el que presentar una serie de recursos y materiales didácticos, que pueden ser trabajados en casa y que son de sencilla elaboración.

  • Crea tu código QR.

Figura 31: Código QR.

Nota. QR.net - Your QR code generator to create QR codes. (s. f.). QR.net. Recuperado 3 de febrero de 2021, de https://qr.net/?ref=999999801&msclkid=3769c26aa6571523bc66a270c8dec3c1
Nota. QR.net - Your QR code generator to create QR codes. (s. f.). QR.net. Recuperado 3 de febrero de 2021, de https://qr.net/?ref=999999801&msclkid=3769c26aa6571523bc66a270c8dec3c1

Para crear este código QR, he utilizado la página web QR.net, la cual se destina a la creación de este tipos de códigos de manera sencilla. El enlace que he elegido, ha sido el del vídeo creado en la práctica anterior (QR.net - Your QR code generator to create QR codes, s. f.).

  • Crea un audio/vídeo hablando de un tema que te interese.

Marina Escaño Gambero. (2021a, febrero 3). Ambientes de Aprendizaje [Vídeo]. YouTube. https://youtu.be/0O_QGl6VUsQ 


Para esta actividad, he decido realizar un audio con Anchor una aplicación de fácil uso en el que el usuario puede crear audios para podcast u otros montajes (Leal, 2019). De esta forma, he tratado el tema de los Ambientes de Aprendizaje, explicando durante unos minutos en qué consiste este método y cuáles son sus elementos principales. 

Bibliografía

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